LIBRERIA ADEIA: Scheda prodotto
TEATROTERAPIA. PREVENZIONE, EDUCAZIONE E RIABILITAZIONE
di ORIOLI WALTER
Stato Editoriale
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- Titolo: TEATROTERAPIA. PREVENZIONE, EDUCAZIONE E RIABILITAZIONE
- Autore: ORIOLI WALTER
- Illustratore: 0
- Editore: ERICKSON
- Collana: GUIDE PER L'EDUCAZIONE
- Anno: 2007
- ISBN: 9788861371675
- Pagine: 144
- Volumi: 1
Classificazione DEWEY
- 370 SCIENZE SOCIALI
Classificazione CEE
- JNF DIDATTICA: STRATEGIE E LINEE DI CONDOTTA DELL'EDUCAZIONE
- AN STUDI TEATRALI
È convinzione condivisa e diffusa che l'attività teatrale sia uno strumento affascinante ed efficace per favorire la consapevolezza di sé, al fine di rispondere a domande fondamentali per la vita di ogni essere umano, quali: chi sono? da dove vengo? dove vado? qual è il senso della vita? La teatroterapia è una disciplina che, operando nello spazio intermedio tra arte teatrale e terapia di gruppo, ha come obiettivo il raggiungimento di una migliore coscienza di se stessi partendo dalle proprie emozioni e da come queste sono espresse nei gesti del corpo. Questo libro, che ha lo scopo di far meglio conoscere tale pratica, è di natura eminentemente operativa: una snella parte teorica serve da cornice concettuale per orientarsi nelle due parti successive, che presentano esercizi ed esperienze riportate in forma di resoconto di lavoro da esperti del settore e studenti di teatroterapia. La ricchezza di spunti pratici, che costituisce l'unicità del volume, nasce dalla dichiarata volontà dell'autore, Walter Orioli - uno dei primi specialisti della disciplina teatroterapeutica in Italia -, di fornire strumenti e idee di intervento a tutti coloro che sono attivi nei campi della cura, dell'educazione e della riabilitazione.
ISBN: 9788861371675 - Una guida pratica, che offre numerosi suggerimenti operativi per allestire dei programmi di teatroterapia con gruppi di qualunque età. Le attività proposte possono essere utilizzate come intervento preventivo (in caso di blocco della creatività o atteggiamenti psicologici come la timidezza, la pauram di parlare in pubblico, la balbuzie, ecc.), curativo (per soggetti nevrotici, depressi o borderline), riabilitativo (per l'inserimento sociale di tossicodipendenti, carcerati, alcolisti, ma anche di persone disabili emarginate), educativo-formativo (a scuola con alunni di tutte le età), artistico. Le attività sono introdotte dalla schermatizzazione di alcuni concetti teorici fondamentali.