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DISEGNO E SCRITTURA SPONTANEA DI LETTERE E NUMERI IN ETA' PRESCOLARE. UN'INDAGIN
di PANCOTTI CECILIA
Stato Editoriale
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- Titolo: DISEGNO E SCRITTURA SPONTANEA DI LETTERE E NUMERI IN ETA' PRESCOLARE. UN'INDAGIN
- Sottotitolo: UN'INDAGINE SPERIMENTALE
- Autore: PANCOTTI CECILIA
- Editore: TANGRAM EDIZIONI SCIENTIF
- Collana: ORIZZONTI
- Anno: 2014
- ISBN: 9788864581248
- Pagine: 164
- Volumi: 1
Classificazione DEWEY
- 370 SCIENZE SOCIALI
Classificazione CEE
Nei bambini in età prescolare il disegno rappresenta il mezzo di comunicazione non verbale più importante, non essendo loro ancora pienamente alfabetizzati. Questo progetto è stato proposto a un campione di bambini della scuola dell'infanzia con l'obiettivo di analizzare le caratteristiche dei differenti codici scritti cui i bambini fanno ricorso già in età prescolare (disegno, scrittura di lettere e numeri); si è inoltre osservato se in seguito ad attività didattiche specifiche, si registra un miglioramento di questa capacità. Ogni argomento è formato da due capitoli, uno in cui si espongono le principali linee teoriche di riferimento, e il secondo nel quale si mostrano le fasi, i dati, i risultati e le discussioni del progetto sperimentale. Al termine della ricerca si evince che il lavoro svolto nella scuola dell'infanzia è molto importante per sviluppare queste competenze: il bambino elabora le proprie conoscenze durante il periodo prescolare attraverso produzioni grafiche spontanee, nelle quali sperimenta e perfeziona i propri disegni, la scrittura alfabetica e numerica.